Façons d'aider votre enfant autiste à s'intégrer socialement

La plupart des enfants autistes ont du mal à s'intégrer à leurs pairs. En fait, comme les principaux symptômes de l'autisme incluent des difficultés de communication sociale, les problèmes sociaux sont presque inévitables. prendre comme parent pour aider votre enfant à comprendre les attentes de son entourage.

Apprenez à votre enfant à parler comme un enfant

Les orthophonistes et les thérapeutes sociaux veulent bien dire, et souvent ils réussissent bien. Mais la plupart des thérapeutes sont des femmes. Et la plupart des enfants autistes sont de petits garçons. Par conséquent, il n'est pas rare d'entendre des petits garçons autistes parler étrangement comme des femmes adultes. "Comment vas-tu aujourd'hui?" "C'est un plaisir de vous rencontrer." "Comment c'est passé ton week-end?"

Alors que des phrases comme celles-ci seront utiles à votre enfant quand il grandira, cela le désavantagera sur le terrain de jeu. Alors écoutez les séances de thérapie, faites des suggestions et, dans la mesure du possible, aidez votre enfant en lui apprenant (ou, idéalement, en demandant à d'autres enfants) de parler aux enfants. Les enfants ne disent pas "Merci beaucoup pour le beau cadeau", ils disent "wow, c'est cool - merci!"

Apprenez à votre enfant à jouer

En tant que parent, vous aurez remarqué que votre enfant préfère généralement jouer en solo et choisit rarement, voire jamais, de faire semblant de jouer. Le jeu en solo n'est pas un problème en soi, bien sûr, mais pour que votre enfant puisse participer à n'importe quel type de jeu en groupe, il aura besoin des compétences pour le faire.

Pourquoi le jeu interactif est-il si difficile pour les enfants autistes? Pour commencer, peu d'enfants autistes observent et imitent activement leurs pairs ou leurs parents ou même leurs films préférés. Ainsi, pendant que d'autres enfants jouent à la «maison» ou deviennent des super-héros, les enfants autistes construisent des tours de legos. Alors que d'autres enfants «nourrissent» leurs poupées ou leurs animaux en peluche, les enfants autistes font les mêmes énigmes à maintes reprises.

Le choix de l'activité solo de votre enfant n'est ni mauvais ni mauvais, mais il est limitatif. Et sans compétences de jeu, votre enfant n'aura pas la possibilité de choisir l'inclusion si cela lui convient.

Vous pouvez devenir l'enseignant de votre enfant en l'instruisant réellement dans l'art du jeu. Floortime et RDI sont deux techniques thérapeutiques que les parents peuvent utiliser pour encourager le jeu symbolique; Sinon, vous pouvez simplement suivre votre propre imagination. Quoi qu'il en soit, votre objectif est d'apprendre à votre enfant à faire semblant, à jouer et - tout aussi important - à communiquer avec les autres par le jeu, que ce soit verbalement ou non.

Apprenez à votre enfant les compétences et les termes sportifs de base

Trop souvent, les enfants autistes passent leurs journées à l'école et leurs après-midi et soirées en thérapie. Contrairement aux autres enfants, ils ont peu d'occasions d'acquérir des compétences ou des termes sportifs de base. Le week-end, lorsque d'autres enfants peuvent lancer une balle avec leur père ou leurs frères et sœurs, les enfants autistes sont généralement mis à l'écart - soit impliqués dans des activités thérapeutiques, soit incapables de suivre physiquement leurs camarades qui se développent généralement.

Le résultat, bien sûr, est que les enfants autistes sont laissés pour compte lorsqu'il s'agit d'informations absolument basiques telles que «une balle de baseball est plus petite qu'un ballon de football», ou des termes tels que but, touché, dribble ou tir.

Au moment où un enfant autiste est assez vieux pour être inclus dans les sports d'équipe - même les sports d'équipe «spéciaux» - il ou elle est si loin derrière ses pairs qu'il n'y a presque aucun moyen de se rattraper. Imaginez un enfant de huit ans qui ne saisit pas l'objet du jeu de football, ou un enfant de neuf ans qui n'a jamais entendu parler de «tir au cerceau». Oui, il ou elle pourrait potentiellement courir en marge, mais là où d'autres enfants ont regardé, participé à des sports de pipi et pratiqué à la maison, l'enfant autiste n'a eu aucun de ces avantages. Et cela s'ajoute aux problèmes autistiques allant d'un faible tonus musculaire à la difficulté à traiter les instructions d'un entraîneur.

En tant que parent, vous pouvez remédier à cette situation en assumant la responsabilité d'enseigner activement les habiletés sportives de base à votre enfant. Vous pouvez décider de lui apprendre le maniement du ballon et les termes sportifs, ou vous pouvez choisir un sport que vous aimez tous les deux et qui ne dépend pas de l'équipe (randonnée, pêche, natation, etc.). Quoi qu'il en soit, cependant, vous pouvez donner à votre enfant une longueur d'avance et le préparer à un engagement social en dehors de l'école.

Apprenez à votre enfant à naviguer sur un terrain de jeu

Personne n'est à l'abri de la politique du terrain de jeu, encore moins un enfant autiste. Mais vous pouvez aider votre enfant autiste à naviguer dans les bases du jeu sur les terrains de jeux en visitant les terrains de jeux ensemble ou avec des frères et sœurs et des amis, et pratiquer certains des comportements attendus. Il est important de comprendre que les superviseurs de terrains de jeux peuvent ne jamais enseigner ces compétences, car ils supposent que «les enfants savent juste ces choses». Quelques compétences clés comprennent:

• Apprenez à votre enfant à faire la queue (faites glisser vers le bas de la diapositive, puis allez à l'arrière de la diapositive et attendez votre tour)
• Apprenez à votre enfant à se balancer (apprenez à pomper plutôt que d'attendre qu'un adulte pousse)
• Apprenez à votre enfant des techniques d'escalade sûres et amusantes (ayez toujours deux mains et un pied ou deux pieds et une main sur la structure d'escalade, etc.)
• Apprenez à votre enfant à demander de l'aide à un adulte en cas de besoin.

Regardez des émissions et des films adaptés à l'âge avec votre enfant

Tout comme les adultes, les enfants partagent leurs impressions sur les films et la télévision avec leurs pairs. Si votre enfant autiste ne regarde pas - ou ne regarde que des émissions pour enfants plus jeunes - il n'aura aucune idée de ce dont parlent ses pairs. Qu'il s'agisse de passer de Dora l'exploratrice à Bob l'éponge ou de Bob l'éponge à The Avengers, il est important que votre enfant interagisse avec les mêmes personnages que ses pairs. Pour qu'il puisse vraiment comprendre et s'engager avec les personnages et les intrigues, il aura probablement besoin de votre aide. Oui, vous devrez vous asseoir et regarder Bob l'éponge. Et étonnamment, vous découvrirez peut-être que vous l'aimez.

Bien sûr, enseigner à votre enfant autiste les compétences décrites ici ne l'enlèvera pas. Mais ils lui donneront des compétences clés pour s'intégrer et se connecter avec d'autres enfants.