Problèmes de comportement chez les enfants et autisme

La plupart des enfants font des bruits forts, agissent de manière impulsive et courent ou grimpent quand ils ne le devraient pas. Les enfants peuvent être difficiles, refuser de porter certains vêtements ou avoir du mal à s'endormir et à s'endormir. Et à un moment donné, ils ont tous eu une véritable crise en public.

De nombreux adultes voient un enfant agir de cette manière et supposent que le comportement de l'enfant est dû à une mauvaise parentalité - des parents qui sont trop permissifs, ne fixent pas de limites et ne peuvent pas contrôler leur enfant. Mais avant de les juger comme des comportements socialement inacceptables, envisagez la possibilité que l'enfant soit atteint d'autisme.

Le trouble du spectre de l'autisme est une déficience développementale complexe qui affecte un enfant sur 59 aux États-Unis. Il existe des niveaux graduels de handicap autistique et il n'y a pas deux personnes autistes identiques.

Comportements autistiques

Les personnes autistes peuvent être sujettes à des comportements inhabituels. Certains enfants sont inattentifs, distraits ou même lancent des crises de colère ou des crises de colère de longue durée.

Lorsque les enfants autistes agissent de cette façon, il ne s'agit pas d'un mauvais comportement intentionnel. L'enfant réagit aux défis sensoriels, aux frustrations, aux difficultés de communication ou à d'autres problèmes qu'un observateur occasionnel pourrait ne pas reconnaître.

Il n'y a pas de signes physiques ou comportementaux cohérents de l'autisme. Cependant, certains traits de comportement sont plus courants chez les personnes autistes, tels que les comportements auto-stimulants ou les stims - battements de la main, balancement d'avant en arrière, émettant des sons gutturaux répétés ou d'autres mouvements répétitifs.

Les personnes qui ont travaillé avec un enfant autiste ou qui sont les parents d'un enfant autiste peuvent généralement détecter des comportements relativement subtils et des signaux verbaux qui ne seraient pas évidents pour la personne moyenne.

Indices subtils

Bien qu'une personne sans expérience ou formation ne puisse pas soupçonner un diagnostic d'autisme d'un coup d'œil, il existe des indices subtils. Si vous interagissez avec un enfant que vous ne connaissez pas, il peut être utile d'essayer de déterminer si l'enfant présente des signes d'autisme.

Chez les enfants autistes, ce qui semble être une mauvaise conduite peut être le résultat de l'anxiété et les méthodes disciplinaires standard peuvent avoir le contraire du résultat souhaité.

Voici quelques signes pour vous aider à déterminer si l'enfant bénéficierait de vos petits changements pour répondre à ses besoins.

• La colère se produit apparemment à l'improviste. Alors que les enfants typiques peuvent agir comme une réaction lorsqu'ils se voient refuser ce qu'ils veulent ou sont ennuyés par un camarade, les enfants autistes sont plus susceptibles d'agir en raison de problèmes sensoriels.

Les personnes autistes ont souvent des difficultés avec la régulation sensorielle. Les bruits forts, les lumières vives ou scintillantes, les odeurs fortes, les températures extrêmes et les vêtements inconfortables - des choses qui peuvent être invisibles pour le reste d'entre nous - peuvent déclencher une fusion sensorielle.

• L'action est répétitive. Il est peu probable qu'un enfant qui ouvre et ferme une porte encore et encore, positionnant peut-être ses yeux pour regarder le mouvement de la porte, essaie peu de se comporter mal. Elle apprécie probablement l'expérience sensorielle et ne sait pas si le comportement est approprié.
• Ce n'est pas adapté à l'âge. Lorsqu'un jeune brillant de 12 ans ne peut pas arrêter de brouiller les réponses en classe ou insiste pour parler sans cesse de vidéos ou de personnages infantiles, il est peu probable qu'il le fasse simplement pour rendre ses camarades de classe fous.

Les comportements impulsifs et les intérêts inférieurs à l'âge sont souvent associés à l'autisme.

• L'enfant ne regarde pas une réaction. Alors que les enfants typiques agissent pour obtenir une réaction de leurs pairs ou d'adultes, les enfants autistes se comportent de manière inappropriée pour des raisons internes.

Si vous voyez un enfant se comporter mal - comme s'asseoir sous un bureau, grimper sur un banc, courir là où il ne devrait pas - mais qu'il ne s'intéresse pas à la réaction de quiconque à ses comportements, cela peut être un signe d'autisme.

• L'enfant manque les signaux sociaux. Les enfants autistes peuvent avoir du mal à lire les réactions des autres, surtout lorsqu'elles sont subtiles. En conséquence, ils peuvent par inadvertance rendre leurs pairs fous en parlant sans cesse d'un sujet favori, en envahissant l'espace personnel ou en supposant qu'ils sont les bienvenus alors qu'ils ne le sont pas.

Alors que certaines personnes atteintes d'autisme manquent les signaux sociaux, d'autres peuvent y réagir de manière excessive, comme avoir l'impression d'être criées dessus quand quelqu'un parle d'une voix sévère.

• L'enfant est inhabituellement passif ou compte sur un autre enfant pour parler à sa place. Les enfants autistes, en particulier les filles, trouvent parfois qu'il est plus facile de disparaître dans un groupe plutôt que de faire valoir leurs besoins. Dans certains cas, d'autres membres du groupe de pairs interviendront en tant que tuteurs, parlant au nom de cet enfant et aidant à le protéger. intimidation.