Avant 2013, il y avait cinq diagnostics distincts qui existaient sur le spectre de l'autisme, dont l'un était appelé trouble envahissant du développement non spécifié autrement (PDD-NOS). PDD-NOS était le diagnostic posé aux enfants qui ne répondaient pas entièrement aux critères de l'un des autres diagnostics d'autisme utilisés à l'époque - qui comprenait le syndrome d'Asperger, le trouble de désintégration de l'enfance, le syndrome de Rett et le trouble envahissant du développement (TED) - mais présentait encore des symptômes compatibles avec l'autisme.
ALIAS.
Autisme atypique
Tendance autiste
Traits autistiques
Tous ces sous-types ont été regroupés en un seul diagnostic de trouble du spectre autistique lors de la publication en 2013 du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-5), la gravité du trouble étant définie par un niveau de 1, 2 ou 3. .
Symptômes de PDD-NOS
Comme pour tous les types de TSA, le PDD-NOS se caractérise par des difficultés de communication et d'interaction sociales, ainsi que par des comportements restrictifs ou répétitifs, notamment:
- Établir un contact visuel médiocre ou nul
- Avoir du mal à exprimer des sentiments ou des émotions, ou ne pas être conscient des sentiments des autres
- Difficulté à interpréter les signaux non verbaux, tels que les expressions faciales ou le langage corporel
- Comportements répétitifs, tels que se balancer d'avant en arrière ou répéter des mots ou des phrases spécifiques
- Être dépendant de routines spécifiques et être bouleversé quand il y a des changements
- Être sur ou sous-sensible à la stimulation sensorielle, comme le bruit et la lumière
- Avoir des intérêts étroits et très concentrés sur des sujets ou des passe-temps spécifiques
Les enfants atteints de TED-NOS, comme ceux atteints de toute forme d'autisme, peuvent avoir un large éventail de capacités intellectuelles et verbales - ou ils peuvent avoir des symptômes graves en matière de communication sociale, par exemple, mais ne présentent pas de comportements restreints et répétitifs .
Défis diagnostiques
PDD-NOS était essentiellement un diagnostic d'exclusion, un terme «fourre-tout» utilisé pour les personnes qui étaient sur le spectre de l'autisme mais qui ne répondaient pas entièrement aux critères d'un autre trouble autistique en usage à l'époque.
En outre, le DSM-IV a déclaré qu'un diagnostic de PPD-NOS ne pouvait être posé que si quatre autres troublesne passur le spectre de l'autisme ont été exclus. Ceux-ci comprenaient la schizophrénie, le trouble de la personnalité schizotypique ou le trouble de la personnalité évitante.
Bien que le PDD-NOS ait fourni une option de diagnostic aux médecins examinant des enfants qui présentaient une gamme de différences qui ne semblaient pas correspondre à une catégorie particulière, la catégorie était si générale et si vague qu'elle en disait très peu aux parents, aux thérapeutes et aux enseignants. . Contrairement à la catégorie du syndrome d'Asperger aujourd'hui disparue, qui était un autre terme pour «autisme de haut niveau», PDD-NOS pouvait signifier pratiquement n'importe quoi. Un nouveau diagnostic introduit dans le DSM-5, trouble de la communication sociale, peut devenir une catégorie fourre-tout similaire.
Cultura / Collection Sigrid Gombert / Riser / Getty Images
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